2026年二年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：邓小平爷爷植树.docxVIP

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《邓小平爷爷植树》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级下学期学生

课题名称

第一单元”伟人故事”主题单元之《邓小平爷爷植树》

课时安排

6课时（含识字、课文、园地、实践活动）

教材版本

部编版小学语文二年级下册

单元主题

伟人故事·精神传承

大概念

通过伟人故事感受领袖人物的崇高品格与责任担当

核心内容

识字写字、朗读感悟、词句积累、实践活动

教学重点

读懂课文内容，体会邓小平爷爷植树认真细致的品质

教学难点

理解”高瞻远瞩”等抽象词语，感受伟人精神

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》中”文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”四大核心素养为统领，紧扣二年级下册第一单元”伟人故事”的人文主题，遵循低年级语文教学”识字学词打基础、朗读感悟重体验、实践活动促成长”的基本规律。

设计立足新时代育人要求，将立德树人根本任务融入语文教学全过程。通过《邓小平爷爷植树》一课，引导学生走近伟人、了解伟人，从邓小平爷爷亲手植树这一具体可感的画面中，感受领袖人物身体力行、率先垂范的崇高品格，体会”绿水青山就是金山银山”的生态文明理念在领袖心中的深远谋划。

整体设计体现三个鲜明导向：一是情境化，以”寻访春天里的植树人”为大情境贯穿单元始终，让学生在真实任务中学习；二是活动化，设计”小小讲解员”“植树纪念卡制作”“校园护绿