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2026上半年教师资格证《综合素质》真题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某区教育局2026年年初部署中小学教学改革工作，要求各学校落实素养导向的教学要求，减少机械刷题时间，增加跨学科实践、科学探究、劳动体验等活动课时。某校初三班主任王老师认为“实践活动浪费备考时间，提分才是硬道理”，私自将每周的综合实践活动课、劳动课全部改为数学、英语刷题课。王老师的做法违背的教育理念是（）

A.素质教育B.终身教育C.全纳教育D.合作教育

2.接手新初一班级时，班主任刘老师没有按照入学成绩给学生贴“优等生”“后进生”的标签，而是通过日常观察记录每个学生的兴趣特长、性格特点、学习习惯，为每个学生制定了个性化的成长支持方案：给擅长绘画的学生安排班级宣传委员的岗位，给腼腆但逻辑思维强的学生提供数学竞赛的参与机会，给基础薄弱的学生制定阶梯式的学习目标。刘老师的做法体现的学生观是（）

A.学生是需要被动接受教育的对象

B.学生是处于发展过程中、具有独特性的人

C.学生的发展完全由教育决定

D.学生的成绩是评价学生的核心标准

3.某校推行校本课程开发计划，鼓励教师结合地方文化资源设计特色课程。语文教师张老师主动联合历史、美术