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（新）《安徒生童话》阅读效果评估试题及答案(2篇)

本次《安徒生童话》小学中段（三至四年级）阅读效果评估试题适用于完成整本书通读的三至四年级学生，总时长90分钟，满分100分，主要考察学生对故事内容的识记能力、人物形象的感知能力、情感内核的初步理解能力以及跨情境的迁移运用能力，试题难度贴合该年龄段学生的认知水平，同时兼顾开放性与区分度，能够精准反馈学生的整本书阅读成效。

试题部分

一、基础识记题（总分30分）

（一）填空题（每空1分，共15分）

1.《安徒生童话》的作者是____（国籍）作家____，他的代表作除了本册收录的篇目外，你还知道的有____、____。

2.《卖火柴的小女孩》中，小女孩四次点燃火柴分别看到了____、____、____、____，最后她在____的幻想中冻死在圣诞节前夜的街头。

3.《丑小鸭》中，丑小鸭出生时因为____被鸡鸭群嫌弃，被女佣踢打，离开农场后又先后遭到野鸭群、大雁、猎狗的排斥，最后在春天的湖边发现自己变成了一只____。

4.《皇帝的新装》里，两个骗子声称只有____的人看不见他们织的衣服，最后是____指出了皇帝没有穿衣服的事实。

5.《拇指姑娘》中，拇指姑娘先后被____、____、____掳走，始终没有放弃对阳光和自由的向往，最后嫁给了花世界的王子，成为了花世界的女王。

（二）判断题（每题1分，共5分）

1.《海的女儿》中