第三单元 第2课时 用数对表示位置 数对的应用（教学课件）数学冀教版六年级数学上册2026.pptx

第三单元用数对表示位置第2课时数对表示位置小学数学·六年级（上）·JJ

在解决数对问题中，用数学语言表达位置关系，培养数学应用意识。经历用数对表示位置、描点连线的活动，掌握数对表示位置的方法，能正确描点连线。通过观察平移前后数对变化，发现平移时坐标变化规律，发展空间观念。

掌握用数对表示位置的方法，理解图形平移后数对的变化规律。明确数对中横、纵坐标的意义，理解平移时数对变化的内在逻辑。通过描点连线、想象图形平移位置，建立数对与空间位置联系，发展空间想象能力。

那么大家的想法是否正确呢？今天我们继续探究数对的相关知识。大家交流自己的想法上节课我们认识了数对，那如果你去图书馆借书，你