3.10 雨和雪（教学设计）科学人教鄂教版六年级上册2026.pdfVIP

人教鄂教版（2024）科学六年级上册

《雨和雪》教学设计

课题3.10雨和雪课型新授课

科学观念：

知道雨和雪是常见的天气降水现象；理解陆地和海洋表面的水蒸发变

成水蒸气，水蒸气上升遇冷凝结成小水滴或小冰晶组成云，小水滴、

小冰晶增大到空气托不住时降落，气温高于0℃时形成雨，气温低于

0℃时降落的冰晶形成雪。

知道洪涝和干旱是与降水异常有关的自然灾害。

科学思维：

能基于下雨前的天气特征，对雨的形成条件作出有依据的推测；能通

过模拟实验的现象，类比推理自然界中雨和雪的形成过程。

能比较雨和雪形成过程的相同点与不同点，运用归纳与演绎的思维解

教学目标释常见降水现象。

探究实践：

能设计并完成模拟雨的形成实验（金属盒加冰块、玻璃箱内喷雾气