第三单元大单元教学解读
?单元主题?
本单元是阅读策略单元,以“有目的地阅读”为核心组织编排。三篇课文《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》层层递进,引导学生认识“阅读目的不同,关注的内容和采用的方法也会不同”,学会根据阅读目的选用恰当的阅读材料与方法,提高阅读效率。习作“让生活更美好”引导学生结合生活体验表达看法,与本单元“筛选信息、有条理表达”的能力形成读写呼应。
?课文内容?
本单元编排了《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文:
《竹节人》:范锡林写的一篇回忆性散文。围绕“竹节人”这一童年玩具,写了做竹节人、玩竹节人、老师没收竹节人却自己偷玩三件事,语言生动幽默、充满童趣。课
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