《桂花雨》第一课时(分层作业)语文统编版五年级上册
【基础感知】
时空涟漪将你们带入琦君奶奶的童年庭院,枝头挂满金黄细碎的花朵。队长要求每位队员采摘三朵不同形态的“记忆桂花”——有的藏着生字的读音,有的裹着词语的解释,有的包着句子的朗读。收集完成后需用桂花拼出“摇花图”,并齐声念出激活咒语:“花香为引,童真归位!”
一、基础知识
1.把下列句子规范端正、行款整齐地抄写在横框内
中秋节前后,正是故乡桂花盛开的时节。
2.读拼音,写词语。
3.茶chá
【部首】艹
【结构】上下
【文字源流】“茶”字本义为苦菜,是一个会意字。在小篆文中,上边的“艸”字形像是草,说明“茶”是一种草本植物;下边为“余”
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