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传染病知识技能培训课件认知·防护·处置·责任2026年

课程导览01传染病基础认知分类传播机制，建立知识共识02标准预防与防护技能手卫生防护装备，掌握核心操作03重点传染病防控要点分类施策，精准防控04应急处置与职业防护暴露处置流程，落实防控责任

传染病基础认知知病才能防病认识传染病，是防控工作的第一步01

传染病定义与流行三环节控制传染病，本质是切断流行链条上的任一环节三个环节中切断任意一个，即可阻断传播传染源体内有病原体生存、繁殖并能排出的宿主传播途径病原体从传染源排出后到达易感者的途径易感人群对某种传染病缺乏免疫力、容易被感染的人群

法定传染病的分类管理不同类别对应不同的报告时限与管理强度临床医护是传染病报告的关键哨点甲类及按甲类管理病种须在最短时限内报告甲类2项鼠疫、霍乱强制管理，须在最短时限内报告乙类5项传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、肺结核等严格管理丙类3项流行性感冒、手足口病、感染性腹泻病等监测管理

常见传播途径识别判断传播途径，是选择防控措施的前提途径一接触传播直接接触与间接接触皮肤黏膜接触、污染物品接触途径二飞沫传播较大飞沫近距离传播传播距离有限途径三空气传播飞沫核或气溶胶长时间悬浮传播范围广途径四媒介传播经蚊、蚤、鼠等生物媒介叮咬传播途径五血液与体液传播经输血、注射、破损皮肤黏膜接触传播

影响传播的关键因素环境与人群因素，直接决定院内传播风险高低医院