2026年度小学六年级心理健康教师年度工作情况汇报课件.pptxVIP

年度工作汇报2026年度小学六年级心理健康教师年度工作情况汇报守护心灵·陪伴成长·专业深耕·静待花开汇报人心理健康教师·日期2026年

汇报内容导览01年度履职概览岗位职责与工作全貌02教学实践深耕课程建设与课堂实施03心育活动纪实主题活动与个案辅导04专业成长之路教研学习与能力提升05反思与新征程不足总结与未来规划

年度履职概览以心育心，守护每一颗成长的心立足六年级学生身心发展特点，全面履行心理健康教育职责01

立足岗位守护心理健康心育工作岗位清晰、责任到人课程教学承担六年级心理健康课程设计与实施辅导咨询开展个体辅导与团体辅导，关注学生心理动态活动组织策划并组织心理健康主题活动，营造积极氛围危机预防参与学生心理危机识别与初步干预，筑牢安全防线

把握六年级学生心理特点六年级学生正处于身心发展的关键转折期，心理特征呈现明显变化，需针对性关注与引导。把握学情，是精准施教的前提心理发展特征4项自我意识觉醒渴望独立与认可情绪波动加剧易敏感冲动同伴影响增强重视社交关系升学焦虑显现压力感上升教育关注点4项尊重独立人格给予表达空间教授情绪调节方法培养心理韧性引导健康同伴交往营造积极氛围缓解升学压力增强自信心与安全感

明确年度工作总体思路以课堂为阵地、活动为载体、辅导为支撑，构建系统化心理健康教育工作体系以课堂为阵地、活动为载体、辅导为支撑，构建系统化心理健康教育工作体系01以课堂为阵地心理健