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教育叙事写作全攻略：把一件值日小事写成好故事

适用对象：小学班主任、新入职青年教师；含六步改写法、值日案例改写全程示范与两张表格

一、教育叙事不是表扬稿，先分清三样东西

我带三年级班主任第六年，每年十月学校都收教育叙事。以前我交的稿子翻开全是同一个模子：某个孩子出了问题，我想了个办法，孩子进步了，我很欣慰。同办公室的王老师看完只回一句：这是表扬稿，不是叙事。这句话我琢磨了整整一年，今年秋天才算咂出点分量。2026年10月，我把小宇（化名）逃避值日这件事从头写了一遍，写废一稿，改定一稿，才敢说摸到了门道。这份讲义前半讲方法，后半用这件小事做全程示范，方法和弯路一并摊开，供同行参考。

表扬稿和叙事