第五单元 第02课时 度量衡的故事 成语中的度量衡（教学设计）数学沪教版四年级数学上册2026.pdfVIP

第五单元第2课时成语中的度量衡教学设计

一、教材内容分析

（一）知识内

1

（）本课时内容在学生掌握现代计量单位（长度、质量、容积等）及换算基础上，将数

学与中华传统文化融合，帮助学生理解古今度量衡差异，巩固单位换算技能，感受成语中的数

学智慧，为后续综合运用计量单位解决实际问题奠定基础。

2

（）内容以“成语中的度量衡”为情境，通过“查阅积累”呈现带计量单位的成语并分

1=161=500

类（度、量、衡），以“半斤八两”为例对比古今单位（旧时斤两，现今斤克），

辅以古代杆秤与电子秤插图直观展示计量工具差异；再通过“探究实践”引导学生选成语完成

查含义、算换算、用造句的小组活动，配套小组探究单明确任务。

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（）编排特点为“文化导入—案例示范—自主探究”，意图渗透传统文化于数学学习，

逻辑线索从感知成语中的度量衡到具体案例分析，再到学生自主实践，实现知识与文化的有机

融合。

（二）素养内

本课时承载量感、