第一单元+从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固+课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上.pptxVIP

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固;时空定位;1.通过墓葬随葬品差异等考古材料，理解生产力发展—私有制产生—阶级分化—国家出现的内在逻辑链。

?2.能够在时间轴上准确定位旧石器时代、新石器时代、夏商西周、春秋战国、秦、西汉、东汉七个时段，并在空间上辨识主要文化遗存的分布特征。

3.通过甲骨卜辞、青铜铭文、考古遗址等不同类型的史料，提取关于早期国家形态的关键信息，区分文献记载与考古发现的互证关系。

4.以“统一多民族封建国家”为核心概念，解释秦朝确立中央集权制度的历史必然性，以及汉武帝巩固大一统的举措及其意义。

5.在理解中华文明“多元一体”格局形成过程的基础上，形成对统一多民族国家历史传统的认同感。

?;单元知识图谱;问题一：“中华文明起源的‘多元’与‘一体’是什么关系？”

?;子问题①：新石器时代文化遗存的分布呈现怎样的空间特征？;子问题②：良渚文化和陶寺文化的考古发现说明了什么？?;子问题③：“多元一体”中的“一体”是如何逐渐形成的？;问题二：“西周的分封宗法制为什么必然走向瓦解？”

;子问题①：分封制与宗法制的制度设计逻辑是什么？;子问题②：这一制度的内在张力在哪里？;子问题③：春秋战国的社会变革如何回应这一危机？;商鞅变法核心措施;问题三：秦朝确立的“大一统”制度框架，为什么需要汉武帝来“巩固”？

;子问题①：秦朝建立了哪些制度框架？;子问题②：秦朝