用线的数量呈现数据,让多少一眼可见:575条、366条、149条、86条、15条。同一种组数字,换一种呈现方式,感受完全不同。现在轮到你了:请用可视化的方式表示15、86、149、366、575这组数字。可以选合适的图表、角度、配比或数量,讲出你想表达的观点。我们不仅能用电脑做平面和动态作品,还能用生活物品甚至废旧物品做实体模型。要提醒的是,信息分析的方式会因数据特点不同而不同。第五单元数据和信息的可视化有观点的信息第2课·人教版九年级上册美术让数据讲出你的立场,让图表承载你的态度。第五单元数据和信息的可视化·第2课有观点的信息情境导入在我
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