原创力文档2.亮亮家所在的社区平面图如下。用数对表示位置。3,34,42,55,78,67,1教材第41页“练一练”第2题试一试基础练习二基础练习四基础练习三拓展练习一课前引入课堂小结知识总结知识链接knowledgelink新知探究第三单元用数对表示位置第1课时认识数对小学数学·六年级（上）·JJ运用数对解决实际场景问题，培养数学应用意识和表达能力。经历用数对表示位置的过程，掌握先列后行的表示方法，能准确描述位置。通过观察讨论，理解数对与位置的一一对应关系，发展初步空间观念。掌握用数对表示位置的方法，即先列后行，用（列数，行
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