2026年人教版小学三年级音乐上册《第三单元进行曲》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年人教版小学三年级音乐上册《第三单元进行曲》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学三年级学生

课题名称

第三单元进行曲

课时安排

共4课时（每课时40分钟）

教材版本

人教版（2024修订版）

单元主题

走进进行曲的世界

大概念

进行曲通过鲜明的节拍、节奏与旋律，统一步伐、传递力量，是人与集体精神的音乐表达。

核心内容

欣赏《中国人民解放军进行曲》《拉德茨基进行曲》，演唱《小号手之歌》，创编简单节奏步伐，了解进行曲体裁特点。

教学重点

感受进行曲的节拍特点（二拍子、四拍子），能用坚定有力的声音演唱歌曲，听辨进行曲风格。

教学难点

准确把握附点节奏与切分音，随音乐协调行进动作，创编2小节节奏型并尝试填入旋律。

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为指导，坚持“以美育人、以美化人、以美培元”的课程理念，遵循三年级学生“体验为主、具象认知”的年龄特点，将音乐学习置于真实可感的情境与任务中。我们摒弃了以往单曲孤立教学的模式，从“大单元”视角出发，把欣赏、表现、创造、联系四类艺术实践融为一体，让学生在“听—动—唱—演—创”的完整链条中，自然建立起对“进行曲”这一音乐体裁的深层理解。教学过程中，特别强调“教—学—评”一致性，把评价嵌入每一个学习活动，使学生每一步成长都看得见，让音乐素养真正落