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- 2026-10-08 发布于吉林
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2026—2027学年统编版三年级语文上册
分层同步作业(基础+提升)
适用范围:2026—2027学年秋季学期统编版(2025年6月第1版)语文教材·三年级上册
使用说明:本作业按新教材八个单元编排,每单元设“基础巩固”“能力提升”两个层级。基础巩固侧重字词识记、古诗积累与课文理解;能力提升侧重课内外阅读、语言实践与表达运用。建议学生先独立完成,再对照文末参考答案订正。
第一单元学校生活
课文:1大青树下的小学2花的学校3*不懂就要问|口语交际:我的暑假生活|习作:猜猜他是谁
一、基础巩固
一、看拼音,写词语。
zǎochén()róngqiúhuā()húdié()kǒngquèwǔ()
tiàowǔ()tóngzhōng()cūzhuàng()yáohuàng()
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
放假(jiǎjià)好奇(hǎohào)摇晃(huànghuǎng)
三、比一比,再组词。
扮()—盼()静()—净()
粗()—祖()扬()—杨()
四、照样子,用“从……从……从……”写一句话,注意写出“新鲜感”。
例:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条小路上,走来了许多小学生。
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