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2026年新沪教版小学美术一年级上册《第四单元一起玩泥巴》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学一年级学生

课题名称

一起玩泥巴

课时安排

4课时（每课时40分钟）

教材版本

2026年新沪教版小学美术一年级上册

单元主题

亲近自然材料，体验泥性，创造简单的泥塑形象

大概念

泥巴是源自大地的可塑性材料，通过揉、捏、搓、压等基本手法，可以表达情感与想象，形成具有三维形态的造型。

核心内容

认识泥巴的特性，学习基本泥塑技法（揉、捏、搓、压、接），运用泥巴创作简单的动物或器物形象，感受泥工活动的乐趣，培养动手能力与审美意识。

教学重点

掌握揉、捏、搓、压等基本泥塑技法，能在体验中控制泥巴的干湿与形状，完成一件有主题的泥塑作品。

教学难点

泥巴的湿度控制与部件粘接，以及从平面绘画思维向立体造型思维的转换。

设计特色

以大情境“泥巴王国的小工匠”贯穿，融合游戏化体验、项目式学习与跨学科元素，突出“教-学-评”一致性，关注过程性评价与作品展示。

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为纲领，遵循“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的课程理念，立足一年级学生身心发展特点，强调在真实而富有童趣的泥工体验中，发展学生的审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解等核心素养。

泥巴是最质朴的造型材料，它来自