《大风车》课件 2026花城版音乐四年级上册.pptx

《大风车》【第4单元】花城版（新教材）小学音乐四年级上册

核心素养目标审美感知：感受切分节奏带来跳跃活泼的韵律，体会《大风车》欢快童趣的歌曲情绪。艺术表现：认识切分音，能够拍读切分节奏型；完整演唱《大风车》，唱准歌曲内切分节奏。文化理解：了解船夫号子里切分节奏来源于劳动呼喊，体会节奏源于生活。创意实践：能够对比改编歌曲节奏，小组完成2/4拍节奏读、拍、创编小练习。

号子回响?初识切分节奏

欣赏黄河船夫油画请看这幅《黄河船夫曲》油画，船夫们在风浪里奋力划船，呼喊号子。

我们一起来模仿船夫呼喊，感受呼喊里轻重变化。

认识切分音小知识刚刚号子里就藏着切分音，重音发生转移，从弱位置推向强位置。

对