第5单元花城版(新教材)小学音乐五年级上册《冬花》
核心素养目标审美感知:感受钢琴独奏《冬花》清冷又富有力量的音乐情绪,辨别钢琴不同音区、音色带来的听觉变化,联想冬日树木的音乐形象。艺术表现:能够跟随音乐用肢体、线条表现乐曲情绪起伏,听辨乐曲段落,用简单语言描述听到的音乐感受。文化理解:了解作曲家汪立三以及组曲《东山魁夷画意》创作由来,体会音乐借鉴绘画画意,感受冬日景物背后顽强的生命内涵。创意实践:小组合作开展听赏联想活动,用线条、简单文字记录听感,结合课本画面想象乐曲场景,完成听赏交流展示。
冬景画意情境导入01
冬树图画看一看同学们,请观察书上这幅图片,看一看寒冬里这棵树木,说说你的直观感
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