花城版(新教材)小学音乐五年级上册
《大象》
第6单元
审美感知:聆听感受《大象》诙谐沉稳的乐曲情绪,体会3/8拍
律动特点,听辨低音提琴厚重、富有力量的独特音色。
艺术表现:跟随乐曲做模仿大象行走的肢体律动,哼唱主题旋律
片段,能用语言描述音色、乐曲形象。
文化理解:了解作曲家圣‑桑,认识低音提琴,巩固弦乐组四种
乐器,初步知晓弦乐四重奏演奏形式。
创意实践:小组观察对比弦乐器外形,开展听辨、情景想象、模
仿表演活动,交流分享音乐学习收获。
情景图片,趣味导入
大象模样
花城版(新教材)小学音乐五年级上册
《大象》
第6单元
审美感知:聆听感受《大象》诙谐沉稳的乐曲情绪,体会3/8拍
律动特点,听辨低音提琴厚重、富有力量的独特音色。
艺术表现:跟随乐曲做模仿大象行走的肢体律动,哼唱主题旋律
片段,能用语言描述音色、乐曲形象。
文化理解:了解作曲家圣‑桑,认识低音提琴,巩固弦乐组四种
乐器,初步知晓弦乐四重奏演奏形式。
创意实践:小组观察对比弦乐器外形,开展听辨、情景想象、模
仿表演活动,交流分享音乐学习收获。
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大象模样
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