原创力文档花城版（新教材）小学音乐五年级上册
《彼得与狼》
艺术•实践
审美感知：聆听交响童话《彼得与狼》，分辨各个角色对应的乐
器音色，感受不同乐器旋律塑造出的人物性格。
艺术表现：能够模唱各角色主题片段，听到音乐可以做出对应角
色的肢体反应，跟随旋律进行简单声势表现。
文化理解：了解交响童话体裁，记住每个角色对应的乐器，知晓
作曲家普罗科菲耶夫，理解乐器刻画形象的创作手法。
创意实践：小组结合课本插图开展听辨游戏，尝试复述故事，发
挥想象简单创编彼得的新小故事。
绘本激趣，故事导入
绘本看图猜故事
同学们，请看课本
上的插画，森林里来了
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