《夏》课件 2026花城版音乐五年级上册.pptx

第3单元花城版（新教材）小学音乐五年级上册《夏》

核心素养目标审美感知：感受歌曲欢快热情的夏日氛围，把握2/4拍强弱律动，听辨a乐句与a′乐句，体会“同头换尾”带来的旋律变化美感。艺术表现：能够用欢快明亮的声音完整演唱歌曲，唱准节奏与音高，区分两个相似乐句的细微差别，能够配合简单肢体动作演绎歌曲。文化理解：感受希腊儿歌的音乐风格，体会外国小朋友夏日海边玩耍的欢乐情景，感受不同国家童谣的趣味。创意实践：对照课本思考题对比乐句异同；小组合作，结合歌曲情境设计简单表演动作，尝试模仿“同头换尾”做简短旋律小创编。

海景寻趣?夏日入境01

海边图画看一看同学们，请看课本插图，蔚蓝大海、