一年级上册 第二单元 b p m f 第2课时.pptxVIP

统编版语文·一年级上册bpmf第2课时所属单元：第二单元教学课件

CONTENTS学习导航1学习目标2重难点3教学过程4课堂小结5作业设计6板书设计

LEARNINGGOALS学习目标1学习两拼法，能把b、p、m、f与单韵母拼成音节，读准带调音节。2认读“爸爸、妈妈、爸妈”等词语，体会拼音能帮助识字和读词。3认清占格，按笔顺正确书写b、p、m、f。

KEYPOINTS教学重难点教学重点掌握两拼法，读准带调音节；写好四个声母。教学难点两音相连“猛一碰”，把音节拼准；写好p的中下格和f的笔顺。

板块一复习导入复习旧知，引出拼读方法。

板块一·教师活动复习导入1开火车读b、p、m、f和单韵母，提示轻短与响亮。2谈话：“声母和韵母手拉手

板块一·学生活动复习导入我来做学生认读声母和韵母，准备学习拼读。设计意图：复习旧知，引出拼读方法。

板块二学习两拼法用口诀和分解动作教学生会拼，突破拼读难点。

板块二·教师活动学习两拼法1示范b-a→ba2用手势辅助，左手当声母、右手当韵母，两手一拍拼出音节。3学生跟读、齐读，再练b与o、i、u的拼读。

板块二·学生活动学习两拼法我来做学生看手势，按口诀把声母、韵母拼成音节，反复练读。设计意图：用口诀和分解动作教学生会拼，突破拼读难点。

板块三读准带调音节和词语在带调拼读和词语认读中体会拼音的识字、