2026年英语教学设计：ModuleLookafteryourself.docxVIP

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外研版七年级英语下册Module12《Lookafteryourself》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级（第二学期）

课题名称

Module12Lookafteryourself

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

外研版新标准（2024年修订版）

单元主题

自我保护与健康生活方式

大概念

健康自我管理的语言表达与社会责任

核心内容

健康状况描述、安全警示、求助表达、生活习惯养成

教学重点

运用情态动词should/shouldn’t/must表达建议与禁止；描述身体状况与意外伤害；制定健康生活计划

教学难点

情态动词在不同语境中的准确使用；健康话题的真实交际运用

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持”立德树人”根本任务，聚焦英语学科核心素养四维发展。在大单元整体教学理念下，将健康教育、安全教育、生命教育有机融入语言学习过程，体现”学科育人”价值取向。

设计遵循”主题引领、情境驱动、任务推进、评价贯穿”的基本逻辑。围绕”关爱自我、关爱他人”这一人文主题，构建从知识习得到能力迁移再到价值塑造的完整学习路径。注重语言学习与生活实践的深度联结，让学生在解决真实问题的过程中发展语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。

教学实施强调”教-学-评”一体化设计，将评价嵌入