化规律产生兴趣和探究的欲望发现和感觉到周保持永久强烈的好奇心和求知欲二目标从新纲要科学领域目标的表述中可以看岀科学教育的价值取向不再是注意静态知识的传递而是注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力根据纲要精神结合小班幼儿年龄特点我制定以下
小班科学教案《奇妙石头碰碰响》
方法教学步骤与时间分配等环节本教案根据教学设讣标准的要求和教学对象的特点将教学诸要素有序安排确定合适的教学方案的设想和计划便于学习和使用本文档下载后内容可
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