有理数及其运算.pptxVIP

MATHEMATICS有理数及其运算鲁教版数学六年级上册（五四制）第二章2026

章节导览01走进有理数从相反意义的量认识新数02数轴与绝对值建立表示与比较的工具03有理数的运算掌握加减乘除与乘方法则04混合运算与应用综合运用解决实际问题

章节导入走进有理数负数不是凭空而来，它来自生活的相反意义01

相反意义的量引入负数生活中有相反意义的量小学学的零和正数无法准确刻画这些成对出现的现象。规定正负，赋予意义规定正负，赋予意义零上3℃记作+3℃，零下5℃记作-5℃盈利70元记作+70元，亏本50元记作-50元大于0的数是正数，正数前加负号的是负数。两个关键点负数前的负号不能省略，省略就变成了正数0既不是正数，也不是负数，它是正数与负数的分界点历史溯源中国古代《九章算术》明确提出正负术，是世界上最早的正负数详细记载。

有理数的概念与两种分类有限小数和无限循环小数都能化为分数，所以都属于有理数。整数和分数统称为有理数，任何有理数都可写成两个整数之比，分母不为0。分类方式两种角度按定义分整数（正整数、0、负整数）+分数（正分数、负分数）按符号分正有理数+0+负有理数分类要点易错提醒不重不漏；同一数可分属多集合——6既是正数又是整数。0是整数，但既非正数也非负数，最易出错。

章节导入数轴与绝对值数轴让抽象的数有了位置02

数轴的三要素与画法数轴让有理数的大小一目了然。数轴三要素