2026年人教版道德与法治九年级下册《第二单元世界舞台上的中国》大单元整体教学设计（2022课标.docxVIP

PAGE2

2026年人教版道德与法治九年级下册《第二单元世界舞台上的中国》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

九年级学生

课题名称

世界舞台上的中国

课时安排

共8课时

教材版本

人教版（2026年修订版）

单元主题

理解中国与世界的关系，增强全球视野下的责任担当

大概念

文明互鉴与命运共同体

核心内容

中国文化影响力、中国经济发展对世界的贡献、中国在全球治理中的角色、青年担当与全球视野

教学重点

中国在国际事务中的积极作为与负责任态度

教学难点

理解中国发展与世界繁荣的辩证关系，培养理性爱国情怀

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，聚焦政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养。通过创设真实情境，引导学生在体验与探究中理解中国在世界舞台上的角色与担当。

九年级学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。他们开始关注社会热点问题，对国际事务有初步了解，但缺乏系统深入的思考。本单元设计力求打破“教师讲、学生听”的传统模式，通过项目式学习、角色扮演、模拟联合国等活动，让学生在“做中学、用中学、创中学”。

设计过程中，我特别注重三个维度的整合：一是内容整合，将教材中“文化影响力”“经济发展贡献”“全球治理参与”三个板块有机融合，形成“中国与世界”这条主线；二是方法整合，