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- 2026-10-10 发布于四川
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人教版2026秋·一年级上册·第六单元第3课时简单的加、减法10加几、十几减几摆小棒拨计数器说算理以数的组成为核心锚点,从10以内数的运算
今天我们要学会什么三个小目标,一起来闯关01知识与技能能正确口算10加几、十几减几(个位相同)、十几减10,准确率达到90%以上,能准确说出加减法各部分的名称。02过程与方法通过摆小棒、拨计数器,理解10加几就是1个十加几个一,初步懂得相同数位的数才能相加减。03情感与习惯能结合生活场景列出算式,体会运算和生活的联系,养成认真审题、说清算理的好习惯。核心锚点:02
一共有多少根小棒课后服务手工社团的真实场景?老师的问题笔筒里有10根3根方法一一个一个数1、2、3……13一共13根方法二用数的组成1个十+3个一1个十和3个一逐个数很准确,可要是小棒再多一些数的组成03
先复习:11~20各数的组成这是我们今天要用的老本领十位1个位1十一1个十和1个一十位1个位3十三1个十和3个一十位1个位6十六1个十和6个一十位1个位9十九1个十和9个一1个十和几个一,合起来就是十几十位是1个位是几04
1第一站·10加几摆一摆、拨一拨,看看藏着什么规律动手摆小棒我发现规律计数器帮忙05
摆一摆:左边1捆,右边几根摆好后列出算式,和同桌说一说左边摆1捆1~9根学
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