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- 2026-10-09 发布于陕西
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审计项目一审计职业认知任务一什么是审计主讲教师:
任务情境·茶小花的奶茶店故事主线:一家奶茶店的信任危机如何被审计化解——“凭什么老赵的话能让合伙人信服?”投资人
茶小花聘店长
阿强经营报账
净利30万咖小啡
存疑请注会
老赵查账出具
审计报告咖小啡
决定投资教师备注:本页可配奶茶店照片,提升代入感。项目一审计职业认知·任务一什么是审计2
想一想·情境讨论Q1老赵、茶小花、咖小啡和阿强的
角色有什么区别?Q2凭什么老赵的结论
能让合伙人信服?教师备注:先讨论再学;两问正是本任务要解决的“审计定义/三方关系/独立性”。项目一审计职业认知·任务一什么是审计3
本任务学习目标知识目标准确描述审计的定义与本质特征列举审计三大职能技能目标辨析审计与会计的不同对照定义分析真实场景中的审计角色素质目标建立独立、客观、公正的职业意识项目一审计职业认知·任务一什么是审计4
任务实施路径·活动1–3活动1角色分析活动1角色分析(表1-1-1)活动2定义连线活动2对照审计定义进行连线活动3要素连线活动3审计五要素连线逻辑:先用情境活动“做”→回到知识准备“学”→再用活动验证。项目一审计职业认知·任务一什么是审计5
知识准备①·审计的定义审计定义(教材)审计是由独立、专业的机构和人员,接受委托或根据授权,依法对被审计单位的
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