任务四 沟通与报出审计报告.pptxVIP

审计项目十四出具审计报告任务四沟通与报出审计报告主讲教师：

任务情境·“最后一步：沟通、签字、防伪、报送”大山交上打印好的报告——老张：还要与治理层沟通、复核签字、防伪处理，最后报送。报告草稿

打印完成第一步：

与治理层沟通第二步：

复核签字盖章第三步：

防伪处理第四步：

报送出去防伪码只证明形式

责任仍在事务所教师备注：用最后一句“防伪码不免除责任”收尾，强化责任意识。项目十四出具审计报告·任务四沟通与报出审计报告2

想一想·情境讨论Q1审计报告草稿应当先与谁沟通？为什么？Q2审计报告签字盖章后，还要做哪些防伪与报出工作？教师备注：讨论落点——治理层沟通+形式合规与实质责任分离。项目十四出具审计报告·任务四沟通与报出审计报告3

本任务学习目标知识目标说明审计报告报出的完整流程说明防伪码的构成、验证方式与责任边界技能目标复核审计报告要素完整性并完成签字盖章要求完成交付与归档的规范动作素质目标树立“形式合规不等于免除责任”的职业责任意识项目十四出具审计报告·任务四沟通与报出审计报告4

任务实施路径·活动1–4活动1治理层沟通活动1与治理层沟通活动2复核签字活动2最终复核与签字活动3防伪措施活动3防伪措施活动4交付报告活动4交付报告逻辑：先用情境活动“做”→回到知识准备“学”→再用活动验证。项目十四出具审计报告·