任务一 管理层认定与审计目标.pptxVIP

审计项目三审计逻辑闭环任务一管理层认定与审计目标主讲教师：

任务情境·“审计到底是在审什么？”实习生李明说“看看有没有做假账”，王姐说：太笼统——就像检查班级卫生，要拆成具体方面。李明参与

摩登公司年审王姐问：

审计审什么李明：

查有没有做假账王姐：

要拆成具体方面报表每个数字

都是“表态”这些承诺

叫管理层认定教师备注：用“班长检查班级卫生”的比喻讲清“把审什么拆成具体方面”。项目三审计逻辑闭环·任务一管理层认定与审计目标2

想一想·情境讨论Q1我们去审计到底是在审什么？

（提示：把“审什么”拆成具体的方面）Q2管理层在报表上披露的每一个数字、每一段话，其实都是在做什么？教师备注：讨论落点——报表数字是管理层的“承诺”（认定），审计要逐一验证。项目三审计逻辑闭环·任务一管理层认定与审计目标3

本任务学习目标知识目标描述管理层认定的含义与三类类别解释审计总目标与具体审计目标技能目标针对具体报表项目识别管理层认定将管理层认定转化为对应的具体审计目标素质目标建立“认定→目标”的审计逻辑起点意识项目三审计逻辑闭环·任务一管理层认定与审计目标4

任务实施路径·活动1–3活动1识别认定活动1识别认定——管理层在承诺什么？（表3-1-1）活动2转化目标活动2转化目标——从“管理层认定”到“审计要查什么”（表3-1-2）活动3综合应用活动3综合