任务四 审计工作底稿.pptxVIP

审计项目三审计逻辑闭环任务四审计工作底稿主讲教师：

任务情境·“审了没记下来，等于白干”某所未实施存货监盘，底稿既无盘点计划也无监盘记录，只写“存货数量可以确认”——监管认定：底稿未记录，视同未执行。王姐转发

行业处罚新闻底稿无盘点计划

也无监盘记录监管：

未记录视同未执行没收审计收费

并停业3个月王姐：

审了没记=白干底稿要素齐全

记录清晰教师备注：用真实处罚案例建立“底稿即证据”的职业敬畏。项目三审计逻辑闭环·任务四审计工作底稿2

想一想·情境讨论Q1为什么“审了没记下来”等于白干？Q2一份合格的审计工作底稿

应当具备哪些要素？教师备注：讨论落点——底稿是审计证据的载体，要素齐全、逻辑可复核。项目三审计逻辑闭环·任务四审计工作底稿3

本任务学习目标知识目标说明审计工作底稿的含义与作用列举审计工作底稿的基本要素技能目标将底稿内容与底稿要素对号入座诊断底稿缺陷并判断编制要求的是非素质目标树立“过程留痕、结论可复核”的执业意识项目三审计逻辑闭环·任务四审计工作底稿4

任务实施路径·活动1–3活动1要素对号入座活动1匹配连线——底稿要素与内容对号入座活动2缺陷诊断活动2缺陷诊断——这份底稿有什么问题？活动3编制要求判断活动3判断——哪些做法符合底稿编制要求？逻辑：先用情境活动“做”→回到知识准备“学”→再用活动验证。项目三审