任务一 认识审计准则.pptxVIP

审计项目二培育审计职业素养任务一认识审计准则主讲教师：

任务情境·“想怎么查就怎么查？”实习生小李问老赵：您经验丰富，直接到现场想怎么查就怎么查不行吗？老赵组织

审前调查小李：

何必大费周章老赵：

必须遵守审计准则小李：

客户不同规矩一样？老赵：

准则如交通规则小李：

其他业务也按审计准则？教师备注：用“交通规则”比喻讲清准则与职业判断的关系。项目二培育审计职业素养·任务一认识审计准则2

想一想·情境讨论Q1中国注册会计师执业准则体系

框架如何构成？Q2会计师事务所如何保障

审计准则得到执行？Q3为什么注册会计师的工作

不能随心所欲？教师备注：三问对应“体系构成—质量管理—准则的强制属性”。项目二培育审计职业素养·任务一认识审计准则3

本任务学习目标知识目标陈述中国注册会计师执业准则体系的构成说明审计准则的含义与作用技能目标区分注册会计师业务准则与会计师事务所质量管理准则判断具体执业要求所属的准则类别素质目标树立“按规矩办事”的规则意识与职业敬畏项目二培育审计职业素养·任务一认识审计准则4

任务实施路径·活动1–3活动1准则框架配对活动1配对连线：注册会计师执业准则框架活动2准则分类活动2判断与分类——怎么审还是怎么管（表2-1-1）活动3说法判断活动3评价与反思——审计为什么不能随心所欲？逻辑：先用情境活动“做”→回到知识准