任务二 确定重要性水平.pptxVIP

审计项目五计划审计工作任务二确定重要性水平主讲教师：

任务情境·“这把标尺怎么定？”老李：重要性是审计的标尺——量过刻度的是重点查的领域；标尺定得越严，重点查的越多。老李：

重要性是审计标尺超过刻度的

才是重点查的标尺越严

投入资源越多大山：

标尺怎么定三步走：

整体重要性实际执行重要性

与明显微小错报教师备注：用“标尺”比喻贯穿全任务，便于理解重要性的计划作用。项目五计划审计工作·任务二确定重要性水平2

想一想·情境讨论Q1注册会计师发表无保留意见并不意味着财务报表没有错报。

那么，为什么报表有错报仍可出具无保留意见？教师备注：讨论落点——重要性是“影响使用者决策”的临界，而非零错报。项目五计划审计工作·任务二确定重要性水平3

本任务学习目标知识目标说明审计重要性的含义及确定时需考虑的两个方面解释财务报表整体重要性、特定类别重要性、实际执行重要性、明显微小错报的含义技能目标根据被审计单位情况选择基准与百分比并计算整体重要性确定实际执行的重要性与明显微小错报临界值素质目标形成“风险导向、尺度意识”的审计思维项目五计划审计工作·任务二确定重要性水平4

任务实施路径·活动1–3活动1整体重要性活动1评估财务报表整体重要性水平活动2实际执行重要性活动2确定实际执行的重要性金额活动3微小错报临界值活动3确定明显微小错报临界值金额逻辑：先用