5.1.3 百分数与小数、分数的互化.pptxVIP

五百分数第3课时百分数与小数、分数的互化1百分数的意义

=（）=（）≈（）=（）把下面的小数和分数化成百分数。（除不尽的百分号前保留一位小数）50%0.5??5.00924%96.7%500.9%

为了活跃校园生活，增强学生体质，学校举办了定点投篮比赛。比赛中每位选手投篮20次，乐乐的命中率为25%，乐乐投中了多少个球？3

想一想求一个数的百分之多少和求一个数的几分之几，意义一样吗？求一个数的百分之多少和求一个数的几分之几的意义一样，都用乘法计算。

你能想到什么方法？我们一起来计算一下。为了活跃校园生活，增强学生体质，学校举办了定点投篮比赛。比赛中每位选手投篮20次，乐乐的命中率为25%，乐乐投中了多少个球？320×=25%?

把百分数化成小数计算。方法120×=25％?0.2520×=20×=5（个）我把百分数改写成分母是100的分数，再直接写成小数。答：乐乐投中了5个球。

把百分数化成分数计算。方法220×=25％?20×=20×=5（个）我把百分数改写成分母是100的分数，直接用分数乘法计算。答：乐乐投中了5个球。?约分，化成最简分数

想一想如果乐乐再参加一次比赛，还会投中5个球吗？为什么？