学生团体心理辅导记录.docxVIP

学生团体心理辅导记录

---

学生团体心理辅导记录

记录的意义：团体心理辅导记录是辅导过程的客观见证，是评估辅导效果、改进辅导策略、保障辅导连续性的重要依据，同时也承载着辅导者专业成长的轨迹。

一、团体基本信息

*团体名称：[例如：“阳光伙伴”人际交往成长小组/“心灵驿站”压力调适团体]

*团体性质：[例如：发展性团体/支持性团体/主题性团体（如情绪管理、生涯探索等）]

*本次辅导单元主题：[例如：初识与信任建立/情绪的识别与表达/压力应对技巧初探]

*辅导日期：[填写具体年、月、日，例如：二〇二四年五月二十日]

*辅导时间：[填写具体时段，例如：下午3:00-4:30]

*辅导地点：[例如：学校团体辅导室/心理咨询中心活动室]

*带组辅导员：[姓名]

*协助辅导员（如有）：[姓名]

*团体成员名单：（可另附名单，此处记录出席情况）

*出席成员：[列出姓名，或使用编号+姓名，确保隐私]共[数字]人

*缺席成员：[列出姓名及简要原因，如：已请假、无故缺席（后续需跟进）]共[数字]人

*记录人：[姓名]

二、本次辅导计划

*辅导目标：

1.认知层面：[例如：帮助成员了解人际交往中的基本礼仪与沟通要素/引导成员认识常见的压力信号]

2.情感层面：[例如：