中考语文古诗词鉴赏强化训练60首（含原文+重点注释+主旨+常考题型，可直接复制Word文档）.docxVIP

中考语文古诗词鉴赏强化训练60首

适用：全国中考语文冲刺，古诗词鉴赏专项刷题；体裁包含唐诗、宋词、元曲；考点：意象、情感、炼字、手法、画面描绘。

说明

每首包含：原文、注释、主旨情感、常考鉴赏要点、典型考题+参考答案。

直接全选复制，粘贴到Word，调整字体行距即可打印刷题。

优先覆盖部编版初中课内必考古诗词。

【第一部分课内必背60首】

1.《观沧海》曹操（七上）

原文

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

注释

澹澹：水波荡漾的样子。竦峙：耸立。星汉：银河。

主旨：诗人登临大海，描绘壮阔海景，抒发统一中原、建功立业的宏大抱负。

鉴赏要点：虚实结合；想象；借景抒情；大气磅礴。

考题：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”赏析。

答：运用想象、虚写，写出大海吞吐日月星辰的宏伟气势，表达诗人博大胸襟与统一天下的雄心壮志。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（七上）

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

注释：左迁：降职。子规：杜鹃鸟。

主旨：对被贬友人的同情、牵挂与安慰。

要点：意象杨花、子规；拟人。

考题：赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。

答：拟人，把明月当作使者，将诗人的担忧思念带给远方友人，抒发对友