小学数学10认识优质课教学设计.pdfVIP

10的认识

教学目标

1、使学生认识数字10,会读,会写,会比较大小,并会用数表示物体的个数或事物的顺序和

位置,懂得10的组成。

2、培养学生观察能力和表达能力。

3、对学生进行热爱祖国、关心的教育。

2学情分析

学习了8、9的认识和组成后进行的。

3重点难点

教学重点:认、读、写10,比较大小及组成

教学难点:10的组成

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】谜语激趣

一、导入:

师:,猜谜语吗?老师给你出一个,看谁第一个猜出来。这个数它站在尺子

上就是起点,什么都没有也要用到它。它是几?(板贴)下面这个数它是0的一个邻居。它是

几?(板贴)让1和0站在一起就变成了一个新的数,几呀?(生齐说)

对了,今天我们就来学习10的认识。(出示课题)

活动2【讲授】自主探索

认识10

师:,10月1日节日?(节)节这7天