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  • 2026-10-09 发布于河北
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如何培养学生数学逻辑思维能力

重兴趣,讲探究

数学思维是逻辑思维为主,这恰恰与小同学的心理特有差异。

小同学是以形象思维为主的。所以往往小同学对数学的学习兴趣

集中在成就感的方面。即马斯洛动机学说中的自我实现的必须要。

关于数学思维的本身,经常兴趣不大。这个问题归根结底是对小

学阶段数学逻辑思维能力的熟悉还不够深入。数学大师陈省身先

生说过:数学是美丽

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