2026年地质版高中通用技术选择性必修6智能家居应用设计《第四章智能家居系统设计与实现》整体教学.docxVIP

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《2026年地质版高中通用技术选择性必修6智能家居应用设计第四章智能家居系统设计与实现》整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中二年级学生（选修该模块的班级）

课题名称

智能家居系统设计与实现

课时安排

共10课时（含2课时项目展示与评价）

教材版本

地质版高中通用技术选择性必修6《智能家居应用设计》

单元主题

从需求洞察到系统实现——智能家居系统的完整设计之旅

大概念

系统思维统领下的需求—设计—实现—优化闭环

核心内容

智能家居系统架构认知、需求分析、方案设计、硬件搭建、程序调试、系统测试与优化

教学重点

智能家居系统方案设计流程与传感器—控制器—执行器协同工作机制

教学难点

多传感器数据融合与系统联动逻辑的合理设计

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》所强调的核心素养培养为导向，同时衔接《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》中关于选择性必修课程的要求。设计秉持”做中学、学中思、思中创”的理念，将智能家居这一真实且贴近学生生活的话题作为学习载体，引导学生在完整的项目实践中经历”需求分析—方案构思—原型搭建—测试优化”的技术设计全流程。

设计特别关注三个转向：从知识本位转向素养本位，从碎片化知识点教学转向大单元整体教学，从教师讲授为主转向学生探究实践为主。整个单元以”为学校设计一套