教师资格证综合素质知识点全解析.pdfVIP

综合素质

模块一职业理念

(一)教育观(素质教育)

1•素质教育观定义

师各类人际关系中最基本最重要的关系热爱学生处理师生关系的基础和根本出发点尊重学生了解学生公平公正地对待学生是树立正确师生观的核心题严格要求学生严而有理严而有度严而有恒严而有方教师与学生家长关系建立平等的沟系形成良好的沟通习惯尊重家长的人格教

素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观,是把教育

活动目的(教育观的核心)指向“素质”A的全面素质的

教育观。素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、

全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。

即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的

心理素质和社会文化素质的全面发展。

2.素质教育观内涵

(1)素质教育以提高国民素质为担圭宗昼。

背离了我国的教育方针也不利于培养社会进步与发展所需的人才素质教育观扭转了应试教育观把教育目的重新指向人本身指向人的整体的全面的素质素质教育观发展年月关于深化教育改革和全面推进素质教育的决定标志着素质教育观已经形成了系统的思杜二十二次会议修订

(2)素质教育是血向全