《城市中的绿色雕塑》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术五年级上册.pdfVIP

《城市中的绿色雕塑》教学设计-2026-2027学年冀美

版（新教材）小学美术五年级上册

一、教学背景

五年级学生在前两课学习了城市雕塑的审美特点、文化象征，接触了石材、

金属等硬质材料雕塑。学生大多知道雕塑是石头、金属做的，对活体植物构成的

雕塑比较陌生。学生喜欢花草绿植，容易把绿色雕塑简单解成修剪好的盆景,

不容易解绿色雕塑属于城市雕塑的特殊门类，有造型设计、养护周期的特点。

本课引导学生认识绿雕，学习绿雕的造型特点，尝试设计绿色雕塑方案，完成单

元学习。

二、教材分析

本课是单元最后一课，课题《城市中的绿色雕塑》，属于设计应用类课程。

教材收录城市绿色雕塑实景照片，包含节庆主题绿雕、动物造型绿雕、城市主题

绿雕，配有绿雕内部钢架结构示意图、学生设计稿范例。教材文本核心：绿色雕

塑简称绿雕，以活体植物为表层材料，内部依靠钢架支撑塑形;绿雕有主题造型，

多用于城市广场、花坛、节庆节点；绿雕有生命周期，需要持续养护；学习设计

绿色雕塑草图，兼顾造型、植物色彩与城市环境。本课重点认识绿雕的结构特点，

设计主题绿色雕塑。

三、核心素养教学目标

1.图像识读：读懂教材绿色雕塑实景图、钢架结构图，识别绿雕外部植物造

型与内部支撑结构。