2026年粤教版高中通用技术选择性必修4现代家政技术《第四章家庭保健与技术》大单元整体教学设计（.docxVIP

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2026年粤教版高中通用技术选择性必修4现代家政技术《第四章家庭保健与技术》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生

课题名称

家庭保健与技术大单元

课时安排

8课时（每课时45分钟）

教材版本

粤教版高中通用技术选择性必修4《现代家政技术》

单元主题

家庭健康管理——让技术守护家人健康

大概念

家庭保健是运用科学知识与技术手段，对家庭成员健康进行预防、监测、干预和康复的系统实践

核心内容

家庭健康评估、饮食保健、运动保健、心理保健、常见病护理、急救技术、智能健康管理

教学重点

家庭健康风险评估方法与保健方案设计；家庭急救技术规范操作

教学难点

将保健知识转化为家庭情境中的可操作技术方案；急救操作的规范性与应变能力

设计理念与指导思想

本设计以《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》为直接依据，同时吸收《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向、大单元教学、跨学科实践和“教—学—评”一致性理念。高中通用技术选择性必修4《现代家政技术》第四章“家庭保健与技术”具有较强的综合性、实践性和生活性，适合采用大单元整体教学设计。

在构思这一单元时，我一直在想：学生学完家庭保健知识后，真正能带走的是什么？是记住几个穴位名称、背出急救步骤，还是能在家人突发状况时冷静应对、在日常饮食中合理搭配营养？答案显然是后者