2026年人教版高中地理必修第二册《第二章乡村和城镇》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

PAGE2

2026年人教版高中地理必修第二册《第二章乡村和城镇》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

乡村和城镇

课时安排

8课时（含单元起始课、探究课、实践活动课）

教材版本

人教版高中地理必修第二册（2026年版）

单元主题

乡村和城镇——聚落空间与区域发展

大概念

聚落是人地关系的地域系统，其空间结构与功能演变受自然、经济、文化等多要素综合驱动，并体现人地协调与可持续发展理念。

核心内容

乡村空间结构、城镇空间结构、城镇化进程、城乡景观差异、地域文化与城乡发展、城乡协调与可持续发展

教学重点

1.城镇内部空间结构及其形成原因；2.城镇化进程、特点及对地理环境的影响；3.地域文化对城乡景观的影响

教学难点

1.运用区位理论分析城镇功能区的形成与变化；2.从时空综合视角理解城镇化过程的动态性与区域差异；3.辩证评价城镇化对地理环境的影响，并提出人地协调的解决方案

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》为根本依据，锚定“聚落”这一核心地理事象，整合“乡村和城镇”单元内容，以大概念统领，通过“大情境·大任务”驱动，实现“教—学—评”一致性。设计着力体现“学习对生活有用的地理”基本理念，引导学生从身边熟悉的城乡景观出发，运用地理工具观测、比较、分析，构建空