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2026年师德师风专项整顿心得体会

参加2026年全市教育系统师德师风专项整顿系列学习、自查、整改活动以来，我先后完整学习了教育部2025年最新修订的《新时代中小学教师职业行为十项准则》、省教育厅印发的《中小学教师师德失范行为处理实施细则（2026年修订）》以及本市3起近期通报的师德失范典型案例，结合自身12年一线初中语文教学兼班主任的工作经历，逐点对照查摆、梳理履职漏洞，对“师德是教师的立教之根、立身之本”这一核心论断有了前所未有的具象化认知。

本次师德师风专项整顿是在“双减”政策落地第四年、教育数字化转型全面覆盖中小学、未成年人权益保护体系持续完善的特殊背景下开展的，不同于以往阶段性的学习