2.6 解决问题 课件 人教版数学二年级上册.pptx

第6节解决问题

1能正确区分加法和乘法的意义，弄清“求几个几的和”与“求几与几的和”的区别。能够在有很多已知条件时，根据问题选择合适的已知条件。（重点）2学会根据问题从多个已知条件中选择合适的条件，利用画图、语言描述分析题意，弄清数量间的关系，选择合适的方法解决问题。（难点）3学会用多种方法分析题意，培养勤思考的习惯，学会从不同的角度思考问题。

5×45＋2下面两道算式分别表示什么，你能画图表示出来吗？5×4表示5个4或4个5是多少。5+2表示5和2合在一起是多少。

比较下面两道题，选择合适的方法解答。（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？（2）有两排桌子，一排有4张，另一排有5张