2026年人教版初中九年级英语全册《Unit4Iusedtobeafraidofthedark..docxVIP

PAGE2

2026年人教版初中九年级英语全册《Unit4Iusedtobeafraidofthedark.》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

九年级学生

课题名称

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

课时安排

6课时（含单元复习与评价）

教材版本

人教版初中英语九年级全册（2026修订版）

单元主题

人与自我——个人成长变化

大概念

语言是记录和反思个人成长变化的工具，通过对比过去与现在，理解个体发展的连续性。

核心内容

①掌握usedto结构的肯定句、否定句、一般疑问句及反义疑问句的用法；②能运用usedto描述人物外貌、性格、爱好、习惯及心理状态的变化；③通过阅读与写作反思自身成长，培养积极接纳变化的品格。

教学重点

usedto结构在不同语境中的准确运用；描述变化话题的写作框架搭建。

教学难点

usedto与一般过去时的区别；在真实交际中灵活运用usedto表达细腻的情感变化。

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为纲，坚持“学思结合、用创为本”的英语学习活动观。九年级学生面临升学压力且身心急剧变化，本单元主题“我过去害怕黑暗”天然贴近学生内在体验。设计从“制作个人成长档案袋”这一大任务出发，逆向串联语言学习、阅读探