2026年人音高中音乐必修1音乐鉴赏下篇《第十单元新音乐初放》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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《第十单元新音乐初放》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级（普通高中一年级学生）

课题名称

第十单元新音乐初放

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

人音版高中音乐必修1·音乐鉴赏（下篇）

单元主题

新音乐初放——20世纪中国音乐文化的转型与新生

大概念

音乐是时代精神的审美表达，社会变革推动音乐形态的革新与本土化建构

核心内容

学堂乐歌的启蒙意义；萧友梅、赵元任等先驱的音乐探索；黄自的爱国音乐创作；聂耳、冼星海的抗日救亡歌咏运动；新音乐文化的多元发展

教学重点

理解”新音乐”的历史内涵；把握20世纪上半叶中国音乐从启蒙到成熟的演变脉络；感受代表性作品的爱国情怀与民族精神

教学难点

理解”新音乐”概念的多重含义；辨析学堂乐歌、专业音乐创作与群众歌咏运动的关系；体会音乐与社会变革的双向互动

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》和《义务教育课程标准（2022年版）》精神为指引，遵循新时代美育工作的总体要求，落实立德树人根本任务。设计坚持以学生发展为本，以审美感知、艺术表现、文化理解为学科核心素养培育主线，倡导”以美育人、以文化人”的教育理念。

设计思路突出三个转向：一是从知识本位转向素养本位，将学科核心素养的培育贯穿单元始终；二是从单课时碎片化教学转向大单元整体设计，强调整体