初中九年级英语上册Unit 4 Lesson 3阅读理解与语言知识整合教学设计.docx

初中九年级英语上册Unit4Lesson3阅读理解与语言知识整合教学设计

一、教学基本信息

本教学设计面向冀教版英语九年级上册第四单元第三课（Lesson3），授课时长一课时（45分钟），课型定位为“阅读与语言知识整合型新授课”。授课对象为九年级学生，此时学生已经积累了约三年的英语学习经验，掌握了约一千六百个常用词汇，基本具备了独立阅读三百词左右短文的能力，但在长难句拆解、上下文词义推断、课文中重点短语的内化运用方面仍存在明显短板。本课承担着单元中段承上启下的功能：前两课已完成话题导入与听说训练，本课需把话题经验转化为语言知识，并为后续的写作输出课储备词汇与句式支架。

二、教材与学情分