第五单元 第3课时 加法结合律（教学设计）数学北师大版四年级上册.docx

第五单元第3课时加法结合律教学设计

教学目标：

1.知识技能：结合具体算式与生活情境，认识并准确表述加法结合律；掌握加法结合律的字母表达式，能灵活运用加法运算律开展简便计算，解决相关的数学实际问题；能区分加法交换律与加法结合律的不同作用。

2.素养能力：借助实例探索运算规律，发展观察、归纳与推理的数学思维。

重点难点：

1.教学重点：理解加法结合律的含义，掌握字母表达式并灵活开展简便运算。

2.教学难点：合理结合加法交换律、结合律凑整，选择简便计算思路。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过交换律的辨析练习，巩固加法交换律、乘法交换律的知识；通过计算两组连加算式，引发学生对运算规律的